初学吉他怎样校音?
  答：对器乐演奏者而言，乐器的音准非常重要。如果一个初学吉他者不能精确地校弦，弹出的曲子就会有点稀奇古怪，让听者厌烦。如果弹奏者尚没有意识到自 己的琴音不准，那将更加可怕——将会影响弹奏者自身的听力，难以领悟音乐的真谛当然，校弦并不困难，只要经常锻炼自己，找出窍门，水平自然会提高。
    我初学吉他时，对音高的感觉差到了极点一如果说，我当时的听力比不上各位读者，那也毫不过分！
    经过若干年的摸索，至今，我的吉他校弦经历了三个阶段：    1．开始时，我用的是吉他爱好者们最常用的校弦方法：先以一弦为基准音，校二弦第五品，再以二弦为基准音，校三弦第四品；以三弦为基准音．校四弦五品，以四弦为基准音，校五弦五品；以五弦为基准音，校六弦五品。
    因为上面说过，我当时的听力非常差，所以，在校弦时，我并没有用耳朵听音的高低，而是用眼睛看。因为我发现，在弹第二弦五品时，如音准，一弦空弦会出现振 动(物理学共振原理，频率相同。就会产生共振)。同样，在弹三弦四品、四五六弦五品时，前一弦也会共振。自然，振幅越大越稳定，音也越准。
    但后来我发现，用这种方法校的弦，第一弦与第六弦(都是同名E音)之间有误差。
    2．于是，我改用了另一种校弦方法。
    我以一弦空弦E为唯一基准音，校二弦五品E音、三弦九品E音、四弦十四品E音、五弦七品泛音E(有关泛音各古典吉他教本均有讲述、<(吉他手册》亦 很详细，此处不做赘述)。六弦五品泛音E。(可参见《吉他之友))F集中的拙作《美国吉他演奏家威廉·马提斯来沪演出讲学记》)
    采用第二种方法校弦，我发现一弦与五、六两弦的音很准，但其他各弦间仍有误差。
    经过思考，我终于找出了产生误差的原因t越向高品位，弦与指板的距离也就越大，距离一大音就会产生误差。虽然误差较微妙，不易察觉，但一经积累(如用第一种方法时，误差从第二弦积累到第六弦)，就很明显了。
    3．现在我用的校弦方法是用空弦和泛音校弦。以一弦空弦E校五弦七品泛音E、六弦五品泛音E；以五弦五品泛音A校四弦七品泛音A，以四弦五品D泛音校三弦七品泛音D，再以一弦七品泛音B校二弦五品泛音B。用这种方法校弦，可以说是很精确的了。
    让两个音高理应相同的音一起发声，其效果应是很平和的。如果产生像揉弦一样的效果(即音忽高忽低、荡来荡去)，那么就表明这两个音不准了。