邓宵婕—吉他与音乐

新『势』力/栏目（每周五上新）

印照成长

老师简介

邓宵婕 女

2012年毕业于西南大学美术学院，同年保送本校研究生；2015年毕业于西南大学美术学院 —民俗艺术与艺术设计专业， 获硕士学位。

艺笔异画艺术教育合伙人

艺笔异画艺术教育课程总监

中国少年儿童造型艺术学会会员

我碰到过这样一个小朋友，他刚开始学习画画的时候没有办法绘制出完整的作品，总是上课上到一半就跑掉了。自从上了版画课以后，他作品开始做得越来越好看，他的脸上现在也是挂着满满的自信！所以版画真的会给孩子带来很多的快乐！

——邓宵婕

邓邓，片尾有彩蛋！

题 ：《吉他与音乐》

本节课的表现对象比较简单，孩子们在技法与吉他形态表现上都容易掌握，设定这个主题是因为我更希望他们能跟随着课堂中的音乐去感受不同的音乐情绪，并用美术语言进行表达。画面中的符号、形状、色彩表达出孩子们的情感，并且孩子们非常喜欢自己的作品。这是一节开心的课，不仅让孩子们掌握了版画的技法，更让孩子们在音乐中快乐的去创作。

技法要求：掌握多层拼贴技法，了解版画的制造痕迹原理。并注意油画棒擦色时的力度。

情感表达：你在什么样的情境中演奏吉他？你的吉他弹奏出怎样的音乐。

造型要求：对吉他形态的观察与表现。

画种：蜡笔擦色版画

年段：6岁以上

尺寸：A5

小朋友们制作作品时的场景。

杨斯淼 6岁半

淼淼说：我的音乐会拐弯

淼淼你的作品和你一样，总是让人有惊喜。你用箭头去表现你会转弯地音乐，你的想法新颖、有创意。你大胆地选择颜色，创作时投入激情。谢谢古灵精怪的你向我分享你这有趣的音乐。

胥梓然 6岁

然然说：我在夜晚的舞会弹吉他，弹出了欢快的音符。

夜幕悄悄落下，天空中的彩云还未散去，小镇的舞会即将开始。你用吉他弹奏出清脆悠扬的旋律。画面中弯曲的琴弦、倾斜的吉他、跳动的音符表现出动感，三角形的符号让人感受到了音乐的清脆。

王馨悦 6岁

王馨悦说：我在傍晚演奏欢快优美的音乐，用弯曲的小长条表现音乐。

这把端端正正的吉他就像恬静美好的你对作品有完美的追求。你的吉他每个细节都表现得十分到位，特别是细长的琴弦和精致的调音器都能感受到你制作这把吉他时认真的态度。你的画面色彩鲜艳丰富，对比强烈，你用多彩的颜色表达出你内心丰富的情感。

王曦贝 6.5岁

王曦贝说：我要制造欢乐的音乐，因为我每天都很快乐。

你的作品透露出摇滚的劲来。你的吉他摇摆起来，并用了大量的弯线去表达你的音乐情绪，你选择了对比强烈的玫瑰红与绿，让我感受到你了的活力

任苒 7岁

任苒说：我在烈日下弹奏音乐

烈日下传来一阵轻轻地音乐，简单的旋律，让炎热的夏季有那么一丝清爽。这是任苒到我这里上的第二节课，也是她第一次接触版画，希望在今后的相处中，你能在创作时更加放开自己的行为，勇于表达。

吕佳妮 6岁半

佳妮说：天气很热，我弹奏出欢快的音乐。

你作品中的音乐是热情的，欢快的。从你背景的色彩和音乐符号就能感受到你心中的那把热情的火苗。

李彦希 7岁

李彦希说：我的音乐旋律有时优美，有时欢快

你的吉他声时而悠扬时而欢快，我感受到你心中细腻的乐章，你的音乐符号让我想起马蒂斯的剪纸。你的色彩让我感受到在夏日阳光中一个人弹奏着优美欢快的音乐，这音乐像是艳阳里的一股清风拂面。

李其真 8岁

李其真说：我的音乐是欢乐的

灯火绚烂的舞会上，你沉浸在自己的音乐世界中。8岁的你才接触绘画不久，从一开始课堂上的退缩到现在完全沉浸于自我创作，特别是在这次的版画作品上你完全找到了自信，这个过程是宝贵的。不需要在意这是一把吉他还是琵琶，只要我们开心演奏出自己的音乐就得到最大的收获了！

胡煊琪 7岁

琪琪说：我这是牛仔音乐，你看我的牛仔帽。

我去感受你描绘的隔壁上一群牛仔走过，马和人都有些疲惫了，这时一位牛仔谈起了手中的吉他，这位牛仔就是你吗？琪琪你才来画室不久，以前没有学习过画画，剪纸不是特别熟练，但你非常投入，用自己的方式创作了这副作品，并表现出你喜欢的音乐，真棒！

陈雅琪 6岁

陈雅琪说：我的音乐是快乐的。

你的作品中仿佛真的有音乐飘出来。你的画面节奏时而轻快，时而缓慢，你用了大量的曲线表示你的温柔动听的音乐符号，你的色彩选择又同时让我觉得是带着甜美的欢快的感觉。

陈丽雯 6岁

雯雯说：我的音乐有些疯狂。

你的作品中住着狂热的你，你总是小声地问我问题，但在创作时却总是能释放自己。你想要表达欢快的疯狂的音乐，在擦色时我感受到你的疯狂。

课后对这节课的反思：

如果给孩子给多的材料，这样制作的板会更加有味道。

她是一位少儿版画界的女战士！

她上得了厅堂，下得了战场！

她就是我们的邓邓邓宵婕！

好版样的初衷是为了给广大的艺术教育工作者和学习者提供一个学习和交流的平台，所以本着此目的我们设立了邀约作品这个栏目。这个栏目可以为投身在此事业的大朋友们和小朋友们提供一个展示自己的舞台，有利于我们美术教育者更加直观的学习与交流！让我们为中国艺术教育贡献一份力，建立更好的艺术教育环境！

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