我们为什么要教孩子弹吉他

未来三十年是最佳的超车时代，是重新定义的变革时代。如果我们继续以前的教学方法，只是对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画。我可以保证三十年后孩子们找不到工作，因为他没有办法竞争过机器时代。

——马云2017在贵州大数据峰会上的讲

“温老师，这学期你真的要教孩子们弹吉他了吗？”  

“是的。”

“太好了，以后儿子找媳妇这事就不用那么愁了。”

......

我听说过很多关于“你为什么让孩子学吉他？”这个问题的答案，这是最实诚的一个。弹吉他，尤其是弹着吉他唱着歌，真的很帅。

但若仅是如此，你可能对于吉他这种乐器有所误解。

“科普”时间：

吉他（意大利语：Chitarra），又译为结他或六弦琴。

吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里，吉他常以独奏或二重奏的型式演出。

古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。

你没看错，古典吉他是世界三大乐器之一。

所以，它与其他乐器的学习并无区别：吉他不只是与帅有关，我们更应该思考的是：学习音乐与练习乐器，会带给孩子们什么？

著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”

请问：你最初让孩子去学习音乐或学习某种乐器是什么原因呢？

如果你没打算让他成为音乐家，那么：“提高音乐素养和艺术修养，培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力，在潜移默化中提高孩子的文化素养、道德风尚、情操......”是一个不错的答案。

吉他也是如此，也不仅如此。

专家发现，如果想培养出智力发达、头脑聪明的孩子，那就必须经常让他活动手指。因为手指的活动能够刺激大脑皮层中的运动中枢，进而促进全部智能的发展。

可以说，没有任何一个项目能像弹吉他那样需要大脑协调起眼、耳、口、手的同时参与。

这种综合性的活动不仅会锻炼大脑的复杂性，而且能激发人的想像力、创造力。在这样生动的动态系统中持久锻炼，必然对孩子的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。

演奏吉他需要相对熟练的技术、技巧。掌握技术、技巧需要有规律的、正确的、恒久的训练，这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，吉他学习对于培养孩子坚强的意志、顽强进取的品质以及踏实、严谨、科学的方法，都有很好的作用。

最起码，当孩子在刚开始学习吉他时，请你鼓励他勇敢战胜自己因为左手指尖的疼痛而想要放弃的内心。

这就是最好的挫折教育。

很多年来，内心烦躁、身体疲劳、头晕脑胀时，我喜欢抱着吉他唱上几首歌。当手指在琴弦上飞舞时，我的心会变得宁静。

最早让我开始学习吉他的，是一个说出来就暴露了我的年龄的名字：朴树。你不妨去搜索《那些花儿》的纯吉他伴奏版，然后带上耳机，静静听上几遍，你会明白我为什么会喜欢吉他和吉他弹唱。

也许未来，我们不管怎么挣钱，都不会过得更加幸福。当社会的发展让我们再也不会为物质的富足担心，我们会在失去对创造物质生活的成就感后再迷茫中寻问：什么是幸福的生活？

我的答案是：精神富足的生活！

你可以是闲暇之余，抱着吉他，歇斯底里或如诉如泣；你可以是家庭聚会，抱着吉他，清脆如鹦或掷地有声；你可以是周末假期，背上吉他，茵茵草地或潺潺流水。

又或者，你可以听听海生的那首《带你一起去流浪》：

跟我走吧背上行囊，不要问我去何方。没有忧伤没有彷徨，一路上都好风光。带上吉他，带上信仰，走了太阳来了月亮。忘记眼泪，忘记惆怅，把每个音符都唱响。

我要带你一起去流浪。翻山越岭划过海洋。天涯海角我都陪你闯。

也许，这就是诗意的审美，一种诗意的生活。

马爸爸说：不让孩子去体验，不让他们去尝试琴棋书画，也许三十年后孩子们找不到工作。

三十年后，孩子们将面对一个怎样的世界？

也许是机器代替了人类80%的工作的时代，是人类职业被机器与人工智能消灭了绝大多数的时代。而我们可以做的，是设计、想象、策划、构思，是创新、创造和整合。

我们需要做一个“有趣的灵魂”。

你愿意让孩子成为“千篇一律的好看的皮囊”，还是“万里挑一的有趣的灵魂”？

所以，赶紧让孩子们抱上吉他，躁起来吧！

尾声

“温老师，这学期你真的要教孩子们弹吉他了吗？”    

“是的。”

“太好了，以后我女儿就不会随便被弹吉他的男孩子给拐走了！”